18 et 19 juin EVALUATION MATHS

Jeudi 18 juin :

Exercice 1 :

Consigne : " Réciter deux fois la comptine numérique". S'il y a des erreurs des noter.

Pour information : En fin de GS les enfants doivent savoir compter jusque 30

Exercice 2 :

Sur une feuiille dssiner les constellations  dans le désordre. Si l'enfant répond dans les 5 secondes entourer la constellation correspondante.

Exercice 3 :

Sur une feuille ou une ardoise , écrire les chiffres de 1 à 10. Si 'enfant répond dans les 5 secondes entourer la constellation correpondante.

Exercice 4 :

Demander à l'enfant de montrer les quantité 3, 5, 2, 10 puis 7 sur ses doigts. Si 'enfant répond dans les 5 secondes entourer la constellation correpondante.

Exercice 5 :

1) Placer 12 jetons (ou pièces) sur la table. Inscrire la quantité donné par l'enfant dans le carré noir.

2) Demander maintenant combien j'obtiens si j'ajoute 1 jeton (réponse attendue 13). Inscrire la quantité donnée par l'enfant  dans le carré noir.

3) Compter le nombre de jetons dans l'encadré. Inscrire la quantité dans l'encadré noir.

Exercice 6 :

a) Aller chercher 10 jetons dans un endroit éloigné. Si l'enfant réussit entouré le 1.

b) Dessiner 8 jetons dans l'encadré.

c) « Chaque rond doit être habillé par un jeton. Il
faut que tu ailles chercher exactement le nombre de jetons pour que tous les disques soient habillés. Pas un de plus,
pas un de moins. » La boîte de jetons est éloignée.

Si l'enfant a été chercher 7 jetons (ou puèces) Entourer le 1

Vendredi 19 juin :

Exercice 7 :

Compter les points de la carte à points. Entourer ensuite les images où il y a moins de 7 objets. (croix et étoiles)

Exercice 8 :

a) Dans une boîte opaque, placer 4 jetons, puis ajoute 2 jetons. L'enfant doit donner la nouvelle quantité. (il peut s'aider de ses doigts)

b) Dans une boîte opaque, placer 5 jetons , puis enlever 1 jetons . L'enfant doit donner la nouvelle quantité . (Il peut utiliser ses doigts)

Exercice 9 :

Dessiner chaque dessin dans la bonne case.

Exercice 10 :

Ecrire les chiffres de 1 à 10.

N'oubliez pas de retourner les deux livrets dans la boîte à lettres de l'école (le plus rapidement possible) .

Merci aux enfants pour leurs efforts et aux parents pour leur suivi.